20.10.23 Baden Niederösterreich
RECAP Schulwettbewerb „AHS-Baden“ Niederösterreich
we decide by architecture how students of today anticipate the world of tomorrow
RECAP Schulwettbewerb „AHS-Baden“ Niederösterreich
Clusterschule, Lernhaus, Lernlandschaft? Unser Beitrag vereint als #HYBRID diese bewährten Lernkonzepte. Denn ein Schulgebäude entsteht für uns auch immer auch aus dem Inneren, dem Grundriss. Je Geschoss werden sechs Clustereinheiten geplant. Jedes der Cluster bildet einen Zusammenschluss mehrerer Klassen, mit eigener Mitte, dem so genannten Markplatz, eigenen Freibereichen und intimen Lerninseln. Jede(r) SchülerIn erhält somit eine #HomeBase im stressigen Schulalltag. Freie, jahrgangsübergreifende Funktionen werden um einen begrünten Innenhof orientiert. Dieses grüne und kommunikative Zentrum der Schule dient mit seiner offenen Gestaltung als vertikaler Verbinder und Treffpunkt der Schulgemeinschaft. Städtebaulich zeigt sich der Entwurf als freistehender Kubus, welcher als Vermittler zwischen bestehenden und zukünftigen Entwicklungen des Campus agiert.
Neben innovativen Raumkonzept steht die #Nachhaltigkeit im Vordergrund des Entwurfs:
#Vorfertigung großer Gebäudeteile. Anlehnung an den #Passivhausstandard und #EG40, #hybrideLüftung natürlich und mechanisch sorgt im Sommer-, und Winterfall für eine ausreichende Luftqualität von 1.000ppm, bei gleichzeitig geringem Energieverbrauch.
#nachhaltigeFernwärme, #Regenwassermanagement und #HolzHybridBauweise für einen minimierten ökologischen Einfluss. #PlusEnergieHaus großflächige PV-Anlagen auf den Dachflächen produzieren mehr Energie als es verbraucht und kann dem Schulcampus zur Verfügung gestellt werden.
In der Fassadengestaltung wird auf einen individuellen und verspielten Charakter mit nachhaltigen Materialien geachtet, ohne funktionale Aspekte der Schulklassen zu beeinflussen.
Wir freuen uns über einen gelungenen Beitrag zum Wettbewerb. Ein weiterer Baustein in unserer Entwicklung zu einer nachhaltigen innovativen Architektur.
Rendering by FANCY CG
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